Educación dominicana avanza hacia una transformación integral centrada en calidad y empleabilidad
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, aseguró que el sistema educativo dominicano ha iniciado una transformación estructural, pasando de un modelo enfocado principalmente en cobertura a uno centrado en aprendizajes, empleabilidad y formación integral, en coherencia con la visión de desarrollo nacional.
“El sistema educativo dominicano está avanzando hacia la mejora de la calidad de los aprendizajes, con una relación más directa entre lo que se enseña y las necesidades del sistema productivo”, expresó el ministro durante una entrevista en el programa Hoy Mismo.
De Camps destacó los avances en educación inicial, señalando que actualmente más de 350,000 niños y niñas están inscritos, gracias a la expansión de aulas y a la incorporación temprana al sistema educativo. “La estimulación temprana es clave para mejorar la lectura y la escritura a la edad oportuna”, afirmó.
En el nivel secundario, informó que más de 860,000 estudiantes están inscritos, y resaltó el fortalecimiento de los politécnicos. “Solo en 2025, más de 26,000 estudiantes completaron formación técnico-práctica en alianza con empresas, facilitando su empleabilidad”, explicó.
El ministro también abordó la reforma integral del sistema educativo, impulsada por instrucciones del presidente Luis Abinader. “No puede ser una acción administrativa ni curricular aislada; debe ser una reestructuración completa, alineando educación inicial, técnica y superior”, sostuvo.
En cuanto a la jornada escolar extendida, De Camps informó que más del 76 % de los planteles públicos ya operan bajo esta modalidad, fortalecida con contenidos de artes, robótica, voluntariado estudiantil y formación cívica. “Buscamos formar ciudadanos integralmente”, puntualizó.
Finalmente, resaltó el consenso alcanzado con maestros, estudiantes, padres y actores sociales a través de la denominada mesa de los cinco pilares, señalando que “la mejora de la calidad educativa solo es posible si se construye de manera conjunta, con la participación de toda la sociedad”.
“Hoy el país está de acuerdo en que el gran reto es la calidad educativa, orientada al empleo, al emprendimiento y al desarrollo sostenible de la República Dominicana”, concluyó el ministro.
